Dear students,
quest'anno utilizzeremo la metodologia del Flipped learning (apprendimento capovolto). Le spiegazioni avverranno a casa, tramite i video e altro materiale che vi darò qui e i compiti ed esercitazioni si fanno in classe, con il mio aiuto.
Questa è la pagina dove troverete i compiti. La data indicata è il giorno in cui dovrete aver già svolto le attività assegnate, ma, in base al vostro ritmo di studio e ai vostri impegni, potrete scegliere di anticipare il lavoro.
Naturalmente ricordate di portare sempre a scuola il quaderno ad anelli e il libro per svolgere le esercitazioni in classe che saranno singole, a coppie, o a piccoli gruppi, in base a quanto vi chiederò io.
ATTENZIONE: Venire a scuola senza aver visto i video e/o svolto i brevi esercizi influirà sul giudizio complessivo e, immediatamente, vi impedirà di partecipare alle attività in classe.
E' sempre possibile chiedere spiegazioni sul video quando ci vediamo a scuola.
Eventuali problemi tecnici (connessione internet,pc...) vanno segnalati tramite messaggio su email ([email protected]). Per favore, scrivetemi anche quando sarà risolto il problema. Non accetterò più di 2 giustificazioni a quadrimestre, a meno che non siano scritte dai vostri genitori (per quanto riguarda i problemi tecnici)
quest'anno utilizzeremo la metodologia del Flipped learning (apprendimento capovolto). Le spiegazioni avverranno a casa, tramite i video e altro materiale che vi darò qui e i compiti ed esercitazioni si fanno in classe, con il mio aiuto.
Questa è la pagina dove troverete i compiti. La data indicata è il giorno in cui dovrete aver già svolto le attività assegnate, ma, in base al vostro ritmo di studio e ai vostri impegni, potrete scegliere di anticipare il lavoro.
Naturalmente ricordate di portare sempre a scuola il quaderno ad anelli e il libro per svolgere le esercitazioni in classe che saranno singole, a coppie, o a piccoli gruppi, in base a quanto vi chiederò io.
ATTENZIONE: Venire a scuola senza aver visto i video e/o svolto i brevi esercizi influirà sul giudizio complessivo e, immediatamente, vi impedirà di partecipare alle attività in classe.
E' sempre possibile chiedere spiegazioni sul video quando ci vediamo a scuola.
Eventuali problemi tecnici (connessione internet,pc...) vanno segnalati tramite messaggio su email ([email protected]). Per favore, scrivetemi anche quando sarà risolto il problema. Non accetterò più di 2 giustificazioni a quadrimestre, a meno che non siano scritte dai vostri genitori (per quanto riguarda i problemi tecnici)
Study contentsOCTOBER 2019
Grammar
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HomeworkTuesday, October 8th
Thursday, October 10th
Tuesday, October 15th
Tuesday, October 22nd
Thursday, October 24th
Tuesday, October 29th REVIEW FOR TEST 1: Look at the topics that we have studied
Classroom work: |
NOVEMBER 2019
Grammar
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Tuesday, 5th November
PRESENT SIMPLE: TEST 1
Tuesday, 12th November
Thursday, 14th November
Tuesday, 19th November
Tuesday, 26th November
Thursday, 28th November PRESENT CONTINUOUS:
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December 2019
Grammar
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Tuesday, 3rd December
Classroom practice:
More practice: OPTION A:
OPTION B Grammar: Comparatives and superlatives (ADVANCED LEVEL)
ONLINE Exercises: (for everybody)
Tuesday,10th December PAST SIMPLE
Thursday, 12th December Classroom work
Tuesday, 17th December
P.S. If you don't understand the videos in English, here is my version in Italian (How to form Past simple) Thursday, 19th December
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WELCOME TO 2020!!!
JANUARY 2020
Grammar:
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Tuesday, 7th January Irregular verbs: Study and copy the Golden List and the "Quinta puntata" TEST
Thursday, 9th January Irregular verbs: Study and copy the "Sesta and settima puntata" Tuesday, 14th January Past simple irregular verbs: review and practice Review all the the verbs we have studied. The following links are interactive exercises that help you to review verbs. Sometimes there are verbs we haven't studied so you can learn them while practising!
Tuesday, 21st January Past simple:
Thursday, 23rd January
Thursday, 30th January Past simple:
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February 2020
Grammar
Conversation
Vocabulary
Culture
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Tuesday, 4th February
Thursday 6th February Stages of life : Do the test on page 15 and study the expressions on the same page (ex 5) Tuesday, 11th February
Tuesday, 18th February
Test training:
Thursday, 20th February TEST Grammar: Past simple, Irregular verbs, Question tags Vocabulary : Stages of life, How to express opinions IMPORTANT: I have just published your grades on the Registro elettronico. Please check your grade and then answer to this short questionnaire: FEEDBACK TEST PAST SIMPLE EXTRA RESOURCES TO HELP REVIEWING PRESENT CONTINUOUS, PRESENT SIMPLE AND PAST SIMPLE :
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MARCH 2020
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CORONAVIRUS EMERGENCY
Dear students,
è stato necessario chiudere le scuole per qualche giorno, ma a noi non importa, abbiamo Internet! Continuerò, come sempre, a pubblicare video, tutorial, mappe, esercizi. Seguite sempre attentamente le istruzioni.
Dividerò il materiale in 3 fasce: fascia blu per il recupero dei contenuti del primo quadrimestre, fascia rosa per il recupero degli argomenti dell'ultimo compito e fascia verde per il potenziamento e approfondimento dell'argomento dei compiti di realtà che avete appena svolto sulla Golden Age. Riceverete su "materiale didattico" l'elenco dei nomi con il colore di appartenenza, questo vuol dire che dovrete OBBLIGATORIAMENTE svolgere le attività di quella fascia . Siete comunque invitati a svolgere tutte le attività che vi propongo per poter essere pronti al rientro a scuola.
Vorrei attivare una Google Classroom ma ci sono problemi tecnico-legali che non sono stati ancora risolti. La prossima settimana, di mattina, organizzerò dei collegamenti in diretta per chiarirvi i dubbi sul lavoro che svolgerete. Vi farò sapere in anticipo, naturalmente.
In questo periodo vi invito a collegarvi a sito ameno una volta al giorno per verificare la presenza di aggiornamenti.
Per qualsiasi domanda potete scrivermi : [email protected]
N.B. Il mio dovere in questa emergenza è non fare mancare ai miei studenti il mio supporto e il mio lavoro...il vostro è quello di non smettere di imparare. Le emergenze si affrontano con responsabilità e senso del dovere! Poi..qualche ora in più di sonno al mattino non può che fare bene al nostro cervello, no??? :-)
Grazie e buon lavoro!
Ms.Sbarbada
PRESENT SIMPLE (obbligatorio per la fascia blu, estremamente consigliato per la fascia rosa)
PRESENT Continuous (obbligatorio per la fascia blu, estremamente consigliato per la fascia rosa)
PAST SIMPLE (Obbligatorio per la fascia rosa e blu)
QUESTION TAGS (Obbligatorio per la fascia rosa e blu)
HENRY VIII (Obbligatorio per tutti gli alunni della fascia verde e rosa)
ELIZABETH I (Obbligatorio per tutti gli alunni dellafascia verde, consigliato per la fascia rosa)
SHAKESPEARE (obbligatorio per tutti gli alunni della fascia verde, consigliato per la fascia rosa)
SEE you on TUESDAY! I had to move our online meeting because we must respect the usual schedule. So the meeting will be on Tuesday at 10.05 (only 1 hour).
You have received instructions to join our online meeting on your Registro Elettronico (Messemger). Please follow the steps, it is super easy. I have also prepared a small tutorial just for you! Enjoy...
- Rules (in Italian) : PlayPosit exercise. remember that I can check who does or doesn't this exercise. It is an excellent video!
- How to use frequency adverbs (video in Italian with a funny teacher)
- Short answers (a video with my comments in Italian)
- Online test on Present simple
- Exercises to print or copy . We'll check them during our videocall
PRESENT Continuous (obbligatorio per la fascia blu, estremamente consigliato per la fascia rosa)
- Rules (in Italian): Very simple video
- Differences Present Sile/Continuous: Short video in Italian
- Online test on Present continuous
- Exercises to copy or print We'll check them during our videocall
PAST SIMPLE (Obbligatorio per la fascia rosa e blu)
- Rules (in Italian) :Playposit exercise: remember that I can check who does or doesn't this exercise.
- If you haven't so far, watch the video on short answers in the present simple section
- Let's do some karaoke!!!!! Turn the volume up and sing along!!!!
- Online test on Past Simple
- Exercises to print or copy . We'll check them during our videocall
QUESTION TAGS (Obbligatorio per la fascia rosa e blu)
HENRY VIII (Obbligatorio per tutti gli alunni della fascia verde e rosa)
- Watch this short video with subtitles and answer to the questions.
ELIZABETH I (Obbligatorio per tutti gli alunni dellafascia verde, consigliato per la fascia rosa)
- Watch all of these short clips from the movie "Elizabeth the Golden Age". Then choose one and prepare an oral summary in English.
SHAKESPEARE (obbligatorio per tutti gli alunni della fascia verde, consigliato per la fascia rosa)
- Read this text carefully and I will explain you what to do during our online meeting
- Watch this video about the best movies based on Shakespeare's plays: write their names and choose your favourite. Then search for the plot and prepare to talk about that in 2 minutes (in Italian)
- Enjoy these extracts from musicals. films and songs based on Romeo and Juliet 1) Ama e cambia il mondo (musical by Riccardo Cocciante), 2) Romeo e Giulietta (Tv Film) 3) Romeo +Juliet (movie). 4) Rome and Juliet (song by Dire Straits)
SEE you on TUESDAY! I had to move our online meeting because we must respect the usual schedule. So the meeting will be on Tuesday at 10.05 (only 1 hour).
You have received instructions to join our online meeting on your Registro Elettronico (Messemger). Please follow the steps, it is super easy. I have also prepared a small tutorial just for you! Enjoy...
Thursday, 12th March
Fascia blu and Rosa
Choose one of the clip of "Elizabeth the Golden Age" and record your summary/comments in the PAST FORM!!! You may need to use Past continuous form
Tuesday, 17th March (11.00)
Past continuous: (Blu, Rosa, Verde)
Thursday 19th March
Svolgi l'esercizio, clicca FINISH e poi CHECK MY ANSWERS.
Una volta aver visto gli errori ricarica la pagina e rifai l'esercizio.
Poi clicca FINISH e EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER. Scrivi il tuo nome, la classe, la materia e il mio indirizzo email: [email protected]
Exercise 1
Exercise 3
Exercise 2
Exercise 4
Fascia blu and Rosa
- Watch this short video with subtitles and answer to the questions.
- Enjoy these extracts from musicals. films and songs based on Romeo and Juliet 1) Ama e cambia il mondo (musical by Riccardo Cocciante), 2) Romeo e Giulietta (Tv Film) 3) Romeo +Juliet (movie). 4) Rome and Juliet (song by Dire Straits)
Choose one of the clip of "Elizabeth the Golden Age" and record your summary/comments in the PAST FORM!!! You may need to use Past continuous form
Tuesday, 17th March (11.00)
Past continuous: (Blu, Rosa, Verde)
- Watch the videos and the mind map and do the interactive exercises on Blendspace
- Do the exercises n° 1, 2 on page 107 and ex. n°3 n page 110on your text book
- Read the text on page 24 and do exercises 1 and 2
Thursday 19th March
Svolgi l'esercizio, clicca FINISH e poi CHECK MY ANSWERS.
Una volta aver visto gli errori ricarica la pagina e rifai l'esercizio.
Poi clicca FINISH e EMAIL MY ANSWERS TO MY TEACHER. Scrivi il tuo nome, la classe, la materia e il mio indirizzo email: [email protected]
Exercise 1
Exercise 3
Exercise 2
Exercise 4